Семинар по математическому моделированию в биологии и медицине ?Модели нейронного поля и стимуляция мозга?
Семинар по математическому моделированию в биологии и медицине ?Модели нейронного поля и стимуляция мозга?
Мероприятие прошло
5 марта 2020
ауд. 550 на ул. Орджоникидзе, д. 3
Направление:
Наука,
Образование
Поднаправление:
Дифференциальные уравнения,
Математическое моделирование в медицине
Формат:
Семинар
Организатор:
Математический институт им. С.М. Никольского
Тип:
Факультетский
О мероприятии
Докладчик: Вольперт Виталий Айзикович, заведующий центром «Математическое моделирование в биомедицине», 网上买足彩的app,足彩app哪个是正规的
Тема доклада: Модели нейронного поля и стимуляция мозга
Аннотация. В докладе будут обсуждаться модели нейронного поля и распространение волн электрического потенциала в коре головного мозга.
Начало в 16:30
Похожие мероприятияВсе мероприятия
Общематематический аспирантский семинар ?Основная теорема интегрального исчисления для интеграла Бохнера?
Тема доклада: Основная теорема интегрального исчисления для интеграла Бохнера.
Формат:
Семинар
Организатор:
Математический институт им. С.М. Никольского
Научный семинар ?Геометрическая комбинаторика, коммутативная алгебра и алгебраическая топология (часть 4)?
На семинаре мы продолжим изучение следующих классических понятий и конструкций геометрической комбинаторики, коммутативной алгебры и алгебраической топологии..
Формат:
Семинар
Организатор:
Математический институт им. С.М. Никольского
Конкурс ?Мистер АССАФСТУ 网上买足彩的app,足彩app哪个是正规的-2020?
Каждый год АССАФСТУ проводит конкурс ?Мистер АССАФСТУ 网上买足彩的app,足彩app哪个是正规的?, в котором студенты могут показать национальные культурные особенности своих стран в одном человеке.
Формат:
Конкурс
Организатор:
Департамент воспитательной работы со студентами
XXI Неделя Арабской культуры
Арабская культура – это, прежде всего, арабский язык и арабская письменность. Именно арабский язык объединяет страны, территориально расположенные на Ближнем Востоке и Северной Африке.
Формат:
Фестиваль
Организатор:
Департамент воспитательной работы со студентами