网上买足彩的app,足彩app哪个是正规的

图片
Спикток. Магистратура: ?Психолого-педагогическое образование?

Спикток. Магистратура: ?Психолого-педагогическое образование?

Мероприятие прошло
20 октября 2020
Место проведения
Участие online
Контактное лицо
Петрова Надежда Александровна
О мероприятии

20 Октября в 15:00 по московскому времени

Вы узнаете о программе «Психолого-педагогическое образование», преимуществах обучения в институте иностранных языков 网上买足彩的app,足彩app哪个是正规的. Участники смогут задать свои вопросы и получить подробную информацию об интересующих их направлениях.

Спикер

Караванова Людмила Жалаловна – руководитель отделения «Психолого-педагогическое образование», профессор кафедры социальной педагогики, доктор психологических наук.

Участие online

Регистрация

Похожие мероприятияВсе мероприятия
2020
20 октября
Спикток. Аспирантура: ?Языкознание и литературоведение? ?Образование и педагогические науки? ?Психологические науки?
Вы узнаете об особенностях обучения в аспирантуре по данным профилям, направлениях научных исследований, научных руководителях, профессиональных достижениях выпускников, перспективах карьеры и трудоустройства выпускников аспирантуры, условия для осуществления научно-исследовательской деятельности.
2020
20 октября
Спикток. Магистратура: ?Фундаментальная информатика и информационные технологии?, ?Математическое моделирование в космических исследованиях?
Вы узнаете о требованиях к поступлению, процессе обучения и основных дисциплинах в магистратуре Инженерной академии 网上买足彩的app,足彩app哪个是正规的.
2020
20 октября
Научный семинар ?Распространение сильных сингулярностей решений в уравнениях типа нелинейной диффузии-абсорбции?
В докладе обcуждаются новые аспекты этой теории, связанные с вырождением нелинейного абсорбционного члена на определённых многообразиях рассматриваемой области.
2020
20 октября
Университетская среда для учителей. Мастер-класс ?Оптимизация обучения современной молодёжи иностранным языкам?
На мастер-классе мы рассмотрим отличия современных школьников от учащихся прошлого поколения; проанализируем как меняется их отношение к изучению иностранного языка и к преподавателю; разберём особенности восприятия информации, характерные для молодёжи; рассмотрим методики обучения, которые помогают более эффективно объяснять и усваивать учебный материал.